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本次讲座围绕“为学日益，为道日损” 的核心智慧，探析创造性高阶学习的低维记忆信息编码特征。将解读 “日益” 的知识积累与 “日损” 的本质提炼如何辩证统一，聚焦低维编码在简化信息、强化核心关联、提升记忆效率中的关键作用。

罗劲，首都师范大学心理学院教授，博导，北京市学习和认知重点实验室主任。兼任中国心理学会副理事长，中国心理学会正念心理学专业委员会主任，中国社会心理学会智慧心理学专业委员会副主任，《心理科学进展》和《Psych Journal》副主编等。1991年和1994年在88304am永利集团教育系心理专业本科及硕士研究生毕业，1997年在中科院心理所获博士学位后留所工作，历任助理研究员、副研究员、研究员、中国科学院心理健康重点实验室主任、中国心理学会秘书长等。主要研究领域为创造性认知神经科学，曾因首次揭示顿悟的脑认知机制被写入国际国内著名教科书，近年来关注传统文化思想在学习心理学和心理健康领域的应用。